DECIMOCUARTO JUEGO DE GAMIFICACIÓN

   En Passenger Time`s estamos os proponemos el decimocuarto juego de gamificación, ¿de qué trata este juego?, pues uniendo este juego al nuevo proyecto, llamada Europa, os proponemos, realizar una diapositiva de una capital europea y explicar cosas sobre ella, después os pondremos nota por vuestra exposición.
   La fecha para realizar la diapositiva, será el 22 de noviembre, y el día para exponerla será el 25 de noviembre, os dejamos los google drive de las tres clases.
Saludos

DECIMOTERCER JUEGO DE GAMIFICACIÓN

    Bueno chicos/as, una vez terminada la exposición de cuadros en el museo del Prado, ahora toca realizar el siguiente juego de gamificación. Este juego de gamificación estará relacionado con las plantas que salen en el Quijote de Cervantes, y lo hemos adaptado a nuestro cole. Leedlo con atención, y espero que os guste y os motive a todos y todas.
¡Suerte!
   Ya sabes pincha en la imagen y podrás leerlo tranquilamente. Interpretarlo, comprenderlo y leerlo bien.
Saludos

CUADROS PARA EXPOSICIÓN

     Bueno chicos/as, aquí están los 10 cuadros (5 de Goya y 5 de Velázquez), para que elijáis y expongáis en grupo.
    Cada grupo como dijimos deberá elegir 2 cuadros (1 de Goya y 1 de Velázquez), una vez elegidos los cuadros tendréis que trabajar sobre ellos:

•  Nombre del cuadro y autor.
•  Buscar información sobre los cuadros, que sean cosas interesantes, anecdóticas.....
• Evitar poner demasiadas fechas, puesto que al final se olvidan.
•  Como el grupo esta compuesto por 5 personas, dos de ellas expondrán un cuadro y las otras tres el otro, pero las 5 personas deben de colaborar en la búsqueda de información.
• La exposición la realizaréis primero en clase, en la pizarra digital, el cuadro estará siempre presente y podéis señalar algunos aspectos importantes sobre él, pero no se podrá escribir nada, con lo cual toda la información la tendréis en vuestra cabeza. La segunda exposición la realizaréis en el Museo del Prado, y lo haréis de la misma manera que en clase.
• El tiempo máximo de exposición de cada cuadro será de 6 minutos.
• Os ponemos la imagen de los cuadros, vosotros/as buscáis todo lo demás.
• En clase, elegirá cada grupo los cuadros, si no llegamos a un acuerdo, se SORTEARÁN.
•  Y yo creo que nada más. A sí, el día de exposición en clase será el 4 NOVIEMBRE, el día que lo realizaremos en el Museo el 6 DE NOVIEMBRE.

SALUDOS

VELÁZQUEZ

GOYA

DUODECIMO JUEGO PASSENGER

   A continuación y pinchando sobre la imagen de abajo, podéis ver cual será el primer juego de gamificación de sexto, y duodécimo de todo el proyecto.
  También lo tenéis en el proyecto impreso.
Saludos

PASSENGER TIME´S, PROYECTO 2.0

  ¿Estáis aburridos, cansados, sin ánimo? ¿A qué esperas? Volvemos con multitud de juegos de gamificación en el proyecto 2.0 de PASSENGER TIME´S, con nuevos avatares, badges, y premios a conseguir, en vuestro último curso en vuestro querido Valdemera, intentaremos que sea inolvidable para todos/as.

    Muchos besos.

NUESTRAS PRIMERAS VACACIONES

   Nos despedimos de todos/as hasta septiembre en nuestro primer año como espacio virtual, siendo un blog basado en un proyecto de gamificación.
    Nos ha encantado compartir con vosotros/as todo este proyecto, que esperamos haya sido provechoso, por lo menos, nosotros estamos muy contentos con los resultados y sobre todo con la motivación.

     Por cierto, en la columna de la izquierda, podéis leer o bajaros nuestro proyecto de gamificación que se ha ampliado según hemos ido trabajando durante este curso, así podéis también ver la temporalización o  que vamos a trabajar en cada uno de los trimestres a nivel de gamificación, creemos que es muy interesante.

FELICES VACACIONES Y QUE LA FUERZA DE LA CREATIVIDAD OS ACOMPAÑE

¿CÓMO HACER PAPEL RECICLADO?

   Nuestra amiga Alba de quinto C, nos ha realizado un vídeo explicando como se hace papel reciclado.
   Muchas gracias Alba por tu trabajo, lo ponemos en el blog de Passenger Time's, para que todo el mundo que nos visita lo vea.
   Por cierto, recordaros, que mañana tenéis que entregar vuestra hoja de papel reciclado, y ahora os dejo con el vídeo de Alba.
Saludos

EXPOSICIÓN ALMONAS DE VELILLA

  Aquí os dejo el resultado en fotos de la exposición que hemos realizado con la realización de la undécima prueba de Passenger Time's,. Todo lo que exponemos en esta exposición que hemos llamado ALMONAS DE VELILLA, es resultado de vuestro esfuerzo y dedicación.
   Podéis ver la exposición a partir de mañana hasta el jueves 6 de junio cuando acaben las clases, la exposición se encuentra en el laboratorio del edificio rojo.
Muchas gracias por vuestra participación.

   Nota: ¿Qué significa almona?  Lugar donde se fabrica o se vende jabones.

Pincha en la imagen para ver las fotos  y después puedes ver el pequeño vídeo.

JABONERÍA DE ALBA

    Nuestra compañera Alba de quinto, nos deja un vídeo-tutorial, para poder hacer jabón.
¡Enhorabuena Alba!

Pincha en la imagen si quieres ver el vídeo.

Saludos

UNDÉCIMO Y ÚLTIMO JUEGO DE GAMIFICACIÓN

   Este será nuestro último juego de gamificación en quinto. Esperamos que estos juegos y el trabajo realizado en Passenger Time's os haya servido tanto como a nosotros/as. El próximo año seguiremos con más juegos  en sexto. Os esperamos.
Saludos

DÉCIMO JUEGO DE GAMIFICACIÓN

   Nos acercamos al final del juego, y vamos a realizar en esta ocasión nuestro décimo juego de gamificación. Se trata de realizar jabón, ¿Qué cómo se hace? Pincha en la imagen y lee  el texto.
  Mucha suerte chicos/as.

NOVENO JUEGO DE GAMIFICACIÓN

    Aquí tenéis el nuevo juego de gamificación.
Saludos

 5ºA



5B


5C
 

¿QUÉ SABEMOS DEL AL ANDALUS?

   Si pinchas en la imagen podrás comprobar el conocimiento que tienes de la entrada de los Árabes a la Península Ibérica. Inténtalo no tardarás mucho y sabrás en la comprobación lo que sabes de este periodo histórico, una manera de comenzar bien esta parte de nuestro juego de gamificación.

Saludos

COMENZAMOS

   Desde Passenger Time's os damos la bienvenida al tercer trimestre del curso. Como sabéis en este tercer trimestre trabajaremos Al Andalus, ya que en este caso hemos integrado nuestro proyecto de gamificación con el curriculum de quinto curso, puesto  que en nuestro último proyecto de quinto trabajaremos historia, y profundizaremos en la E. Media, haciendo incapié en el Al Andalus, finalizando a comienzos de la Edad Moderna con el descubrimiento de América.
    Desde Passenger Time's esperamos que esta parte de la historia que hemos elegido sea tan fructífera como las otras dos anteriores (Egipto y Roma). Sin nada más que decir , os dejamos con unos minutos musicales a cargo de ACDC.

Saludos

CERRADO POR VACACIONES

   Los romanos y sus huestes se van a relajar unos días para dar paso a nuestros amigos y amigas Árabes, que comenzarán a funcionar en el tercer trimestre.

Saludos y buenas vacaciones

EL JUEGO II

  Bueno, pues si me estás leyendo es que has elegido un sobre del 1 al 6, has encontrado el lugar de trabajo y has visto el sobre que se encuentra sobre el ordenador, si es así, pinchando en la imagen te saldrá el mismo texto que tienes en el sobre, pero te servirá para resolver todas las tareas, puesto que tienes enlaces directos a las preguntas en la Webquest y pinchando en las imágenes de las tareas siguientes podrás resolverlas sin ningún problema, pues, adelante.
  Pincha en la imagen.

¡Suerte!

EL JUEGO -GYMKANA ROMANA

  En esta entrada vamos a poner los enlaces necesarios para poder hacer una gymkana como la que hemos realizado en el Ceip Valdemera, una gymkana, que le hemos puesto así por que tiene una serie de pruebas que tenemos que realizar pero en realidad también tiene un poco de escape room.
    Vamos a ser concisos e intentar explicar bien las cosas  y poner los enlaces.
    Esta gymkana tiene varias fases:

FASE DE PREPARACIÓN.
    En esta fase hemos colocado en cada una de las aulas de trabajo la documentación necesaria para abrir los candados de la caja final, aquí tenéis unas fotos:

FASE DE REUNIÓN
   Nos reunimos en el gimnasio del colegio para que cada grupo elija el número de sobre, que le llevará a un aula del colegio donde trabajar. Además de las fotos, pincha en la imagen que pone enlace y después ve las fotos de los grupos.

FASE TRABAJO

Todos los grupos, una vez encontrada su aula con su ordenador realizan el trabajo que se les asigna.

Puedes pinchar en la imagen de enlace y ver fotos.

FASE DE ASIGNACIÓN DE CIFRAS

 Los Alumnos/as una vez terminado el trabajo, es corregido por el profesor y se les da un sobre con el mismo número que el que cogieron, en su interior llevará una cifra. Cada grupo tendrá su cifra, y las juntarán  para poder abrir los candados de la fase final.

FASE FINAL

En la fase final todos los grupos se pondrán de acuerdo para abrir los candados con las cifras que han conseguido con anterioridad, para ello habrá unas pistas dentro del último sobre.

Puedes pinchar en el enlace para descargarte la tarea final.

REGALO FINAL

   Al final abrieron los dos candados y su recompensa fue la siguiente.

  Y esta fue nuestro último juego de gamificación de este trimestre, nos vemos en el siguiente con muchas más ganas.

Saluditos